今回の「しまなびプログラム」を通して、私は「しまなび」の本当の“意義”というものを見いだせた気がいたします。と言いますのも、それに至ったきっかけがございました。例年であれば「しまなびプログラム」の内容は、島に赴き、島の方との交流を通して、グループで課題を見つけ意見をかわし解決策を提案する、というものでした。
その内容に魅力を感じ、私はこのio スポーツ を希望したのですが、私のときは残念ながら島に行くことやグループワークの実施が叶いませんでした。
しかし、その後観光という形で島を訪れる機会がありました。
実際に島の様子を自分の目で見ることができ、加えて自分が提案していたことを、場所こそ違えど「観光客」の視点で体験できました。
私は今回のテーマで、期待できる効果について「素通りする人を減らせる」と考えていました。実際に四ヶ町でシャッターアートを行った際は、それを見るために足を止めて盛り上がっている人も多く見受けられましたので、本当にシャッターアートには想定していた効果を得られると実感することができました。
この経験を通し、「しまなびプログラム」は授業だからという名目で島に行ったり物事を体験することがすべてではなく、授業というはっきりとした目的がなくても、機会を見つけて参加したり体験したりするといった“自ら動く”ことが、「しまなびプログラム」の本当の意義なのではないかと感じました。履修中に島を訪問できなかったことは残念ですが、その分私はほかの人がしていない貴重な体験を得られたと思っています。